Hamburg führt ab 2027 eine neue Lernstandserhebung für alle Erstklässler an Grundschulen ein. „Wir wollen Lehrkräften und Familien einen möglichst objektiven Blick auf die frühe Entwicklung der Kinder ermöglichen“, sagte der Sprecher der Bildungsbehörde, Peter Albrecht, dem „Hamburger Abendblatt“. Mit dem Test soll kurz nach der Einschulung der Entwicklungsstand der Kinder in Sprache und Mathematik erfasst werden. Förderung soll so demnach frühzeitig und passgenau geplant werden können. Die Bildungsbehörde betont dem Bericht zufolge, dass es sich nicht um eine klassische Leistungsüberprüfung handelt: Die Tests werden nicht benotet und sollen in einer spielerischen Umgebung stattfinden. Mit den neuen Tests werden bestehende Lernstandserhebungen in höheren Klassen nach unten ergänzt. Hintergrund der Reform sind stark unterschiedliche Lernvoraussetzungen beim Schulstart, die sich später nur schwer ausgleichen lassen. Neben der Erhebung direkt nach der Einschulung ist ein zweiter Test zu Beginn der zweiten Klasse geplant, um die Wirksamkeit der Förderung zu überprüfen. Schwimmen für alle Außer den klassischen schulischen Fähigkeiten soll in Hamburg künftig auch das Schwimmen stärker gefördert werden. Mit 19.000 Gutscheinen und Aktionstagen unter dem Motto „Ab ins Wasser“ sollen Hamburgs Erstklässler in die öffentlichen Bäder gelockt werden. Zu Beginn der Schulzeit wolle man so positive Wassererfahrungen ermöglichen, „damit Kinder mit Freude, Selbstvertrauen und besseren Voraussetzungen in den Schwimmunterricht starten können“, teilen Sport- und Innensenator Andy Grote (SPD) und Umweltsenatorin Katharina Fegebank (Grüne) mit. Die Aktion sei eine Einladung, „spielerisch das Element Wasser kennenzulernen“, sagte Grote beim ersten Aktionstag im Bäderland Billstedt. „Damit schaffen wir die Grundlage für erfolgreiches Schwimmenlernen und fördern eine olympische Generation aktiver und sportbegeisterter junger Menschen.“